emailvision.org

Er zijn verschillende ontwikkelingen die kinderen in de leeftijd van 6-9 jaar doormaken, waarvan één op het gebied van cognitieve of denkvermogens. Net als andere vaardigheden, moet het cognitief ook vanaf jonge leeftijd worden aangescherpt, zodat het zich tot ver in de volwassenheid ontwikkelt.

Het is belangrijk dat ouders de cognitieve ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van 6-9 jaar kennen. Bekijk hier de volledige recensie, OK!

Cognitieve ontwikkeling van kinderen van 6-9 jaar

Cognitie is de kernvaardigheid die nodig is om elke taak uit te voeren, van de eenvoudigste tot de meest complexe.

Deze vaardigheid wordt ondersteund door het werk van de hersenen om nieuwe ontvangen informatie te verwerken en te verwerken.

Cognitieve ontwikkeling, ook bij kinderen, omvat het proces van lezen, leren, denken, redeneren, problemen oplossen en onthouden.

Bij de verwerking van informatie in de hersenen komt veel kijken. Daarom is cognitieve ontwikkeling, ook bij kinderen, een manier van denken die het potentieel van hersenintelligentie weerspiegelt.

Het is op deze basis dat cognitieve vaardigheden niet lichtvaardig kunnen worden opgevat. Cognitieve functie ontwikkelt zich ook vanaf de kindertijd samen met het proces van fysieke groei en ontwikkeling tot de volwassenheid.

De cognitieve ontwikkeling van elk kind kan anders zijn, afhankelijk van hoe en hoe goed het de verkregen informatie verwerkt.

Tijdens de ontwikkelingsperiode van kinderen van 6-9 jaar wordt ook de cognitieve kant van kinderen betrokken bij het ondersteunen van het leerproces.

Welnu, het volgende is de cognitieve ontwikkeling van kinderen op elke leeftijd van 6-9 jaar:

Cognitieve ontwikkeling van kinderen van 6 jaar

Er zijn verschillende cognitieve vaardigheden die kinderen op 6-jarige leeftijd hebben kunnen doen, namelijk:

• Het kind kan zeggen hoe oud het is.
• Kinderen kunnen minimaal tot 10 tellen, bijvoorbeeld door 10 speelgoed bij elkaar op te tellen.
• Kinderen leren goed en correct schrijven.
• Kinderen beginnen het concept van tijd te begrijpen, zoals het lezen van een klok.
• Kinderen leren door woorden uit te leggen wat ze voelen.
• Kinderen beginnen oorzaak-gevolgrelaties te begrijpen, ook al begrijpen ze ze niet echt.

De ontwikkeling van kinderen van 6 jaar vanuit een cognitief perspectief is voldoende om het concept van goed en kwaad te begrijpen.

De kleine ziet er zelfs dapper uit om eraan te herinneren als hij zijn vriend iets ziet doen dat niet goed is.

Sterker nog, de nieuwsgierigheid van kinderen van 6 jaar naar de wereld om hen heen lijkt steeds groter te worden.

Cognitieve ontwikkeling van kinderen van 7 jaar

De meeste kinderen van 7 jaar hebben de volgende cognitieve ontwikkelingen doorgemaakt:

• Kinderen begrijpen het concept tijd vrij goed, bijvoorbeeld de betekenis van seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden tot jaren.
• Kinderen kunnen eenvoudige wiskundige problemen oplossen met behulp van objecten, zoals het gebruik van kralen om te tellen.
• Kinderen beginnen een voorkeur te tonen voor bepaalde leerstijlen. Neem bijvoorbeeld het leerproces leuk vinden door direct te "duiken", zoals het tekenen van landschappen in het wild.

Niet veel anders dan de vorige leeftijd, op 7-jarige leeftijd is de cognitieve ontwikkeling van kinderen ook nog steeds nieuwsgierig naar de omgeving en de wereld om hen heen.

Daarom krijg je als ouder vaak vragen van je kind over dingen die hij of zij net heeft ontmoet.

Kinderen zullen ook met trots delen wat ze weten of krijgen, bijvoorbeeld van scholen of cursussen.

In wezen voelen kinderen zich erg nieuwsgierig en dorstig naar verschillende informatie die nog nieuw voor hen is, zoals geciteerd uit Raising Children.

Daarnaast zijn de vaardigheden van kinderen in rekenen en lezen ook nog in ontwikkeling.

De ontwikkeling van kinderen van 7 jaar bijvoorbeeld hangt samen met het vergroten van het vermogen van kinderen om woorden te herkennen en eenvoudige problemen op te lossen.

Kinderen beginnen meestal ook te leren over het oplossen van wiskundige problemen op moeilijkere niveaus, zoals breuken, hoewel ze nog moeten worden getraind.

Cognitieve ontwikkeling van kinderen van 8 jaar

Op de leeftijd van 8 jaar zijn er natuurlijk nieuwe ontwikkelingen op cognitief gebied die kinderen kunnen, waaronder:

• Kinderen weten hoe ze moeten tellen met veelvouden van getallen. Bijvoorbeeld het noemen van veelvouden van 2, namelijk 2, 4, 6, 8, enzovoort, of het noemen van veelvouden van 5, namelijk 5, 10, 15, 20, enzovoort.
• Kinderen zijn behoorlijk bedreven in het oplossen van wiskundige problemen zoals optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen.
• Kinderen kunnen onderscheid maken tussen links en rechts.
• Kinderen kennen de betekenis van een woord en het tegenovergestelde, bijvoorbeeld groot-klein, mooi-slecht, goed-fout en andere.

Meestal wordt het denkvermogen van kinderen op de leeftijd van 8 jaar min of meer beïnvloed door hun emoties.

Dit kan worden gezien wanneer kinderen het moeilijk vinden om zich te concentreren als ze zich zorgen maken of boos zijn.

Opvallend is dat kinderen op deze leeftijd over het algemeen al een redelijk goed begrip hebben van de veranderende tijden.

Dus als je zegt "Tien dagen vanaf de verjaardag van mijn broer", kan het kind al tellen hoeveel dagen het nog duurt tot zijn verjaardag.

Dit begrip is eigenlijk al op jongere leeftijd gevormd, maar wordt steeds beter in de ontwikkeling van dit 8-jarige kind.

Op deze leeftijd hebben kinderen ook al begrip van geld, zowel letterlijk (betekenis) als het concept van het gebruik ervan.

Hoewel ze het soms niet echt goed kunnen berekenen, begrijpt het kind al dat hij geld nodig heeft als hij iets wil kopen.

Cognitieve ontwikkeling van 9-jarigen

Op de leeftijd van 9 jaar lijkt de cognitieve ontwikkeling van kinderen het volgende te hebben bereikt:

• Kinderen kunnen duidelijk lezen en lange zinnen begrijpen.
• Kinderen zijn meer bedreven in het uitvoeren van tweecijferige wiskundige berekeningen, bijvoorbeeld optellen, aftrekken, vermenigvuldigen of delen van tweecijferige getallen.
• Kinderen houden van het proces om iets te plannen.
• Kinderen kunnen zelfstandig denken, bijvoorbeeld bij het nemen van beslissingen.
• Kinderen kunnen steeds moeilijkere taken op school uitvoeren.
• Kinderen kunnen objecten goed groeperen volgens hun type.

Cognitieve ontwikkeling van kinderen op de leeftijd van 9 jaar is over het algemeen goed in staat om in groepen op school te werken.

Uw kind is ook geïnteresseerd in het leren en werken aan een onderwerp of probleem totdat hij het op 9-jarige leeftijd onder de knie heeft.

Het probleem van tellen voelt meestal vrij ingewikkeld voor kinderen van 9 jaar, omdat ze beginnen te leren over de vorm van wiskundige breuken en het bouwen van ruimtes.

Het logisch denken van kinderen moet ook meer worden aangescherpt bij het oplossen van problemen met tellen, taal en andere gedachten.

Met doorzettingsvermogen om te blijven oefenen en leren, zullen kinderen echter vroeg of laat bedreven zijn in het oplossen van wiskundige breuken.

Niet alleen dat, kinderen begrijpen ook de grootte van de hoek en hoe deze te meten.

Hoe de cognitieve functie van kinderen te verbeteren?

U kunt deze verschillende manieren proberen om de cognitieve ontwikkeling van de hersenen van het kind te verbeteren:

1. Zorg voor goede voeding

De hersenen zijn een orgaan dat veel energie nodig heeft om goed te kunnen functioneren.

Voldoen aan de behoefte aan glucose en koolhydraten zal de hersenen voldoende energie geven om hun functies uit te voeren.

Niet alleen koolhydraten, gezonde voedselinname voor kinderen moet ook vitamines, ijzer, DHA, eiwitten, vetten en andere bevatten.

Deze voedselinname is nuttig om te voorzien in de voedingsbehoeften van schoolkinderen en om hun groei en ontwikkeling te ondersteunen.

Geef kinderen ook gezonde tussendoortjes als oppepper voor de maag.

2. Scherp je fantasie aan met verschillende leuke activiteiten

Zie je je kleintje vaak genieten van zijn speelgoed? Dat wil zeggen, de fantasie van kinderen speelt daar.

Na verloop van tijd zal verbeeldingskracht nauw verbonden zijn met het vermogen om te spreken en een hulpmiddel worden voor kinderen om de omstandigheden en het bestaan ​​in de omgeving te leren begrijpen.

De verbeelding van kinderen is dus gerelateerd aan hun groei en ontwikkeling.

Stimulatie die u kunt doen om zowel de cognitieve ontwikkeling als de verbeelding van kinderen te ondersteunen, is door verhalen te vertellen en te tekenen.

Bij het vertellen van verhalen zijn de hersenen actief en kinderen horen niet alleen, maar creëren ook verbeeldingskracht.

De hersenactiviteit van vertellers en luisteraars is hetzelfde, zodat kinderen voelen en zich voorstellen wat er wordt verteld.

Verhalen vertellen is ook nauw verwant aan fantasie en hersenprestaties. Door verbeeldingskracht te oefenen, kunnen kinderen leren problemen op te lossen of problemen op te lossen probleemoplossing .

Dit komt omdat het kind tijdens het luisteren naar het verhaal het probleem uit het verhaal zal oplossen. Aan het einde van het verhaal proberen de kinderen te raden wat er gaat gebeuren.

Daarom, studeren probleemoplossing Het is ook gerelateerd aan de intelligentie en cognitieve functie van kinderen.

3. Train kinderen om muziekinstrumenten te bespelen

Er wordt aangenomen dat muziektraining de academische vaardigheden van kinderen kan verbeteren, evenals hogere scores voor het intelligentiequotiënt (IQ).

De reden is dat muziek een "goede relatie" blijkt te hebben met verschillende velden die zich in de kindertijd ontwikkelen.

Volgens USC News gaat de hersenontwikkeling van kinderen, met name de taal- en rekenontwikkeling, sneller.

Daarnaast kunnen de volgende verschillende manieren worden gedaan om de ontwikkeling van de cognitieve vaardigheden van kinderen aan te scherpen om optimaal te zijn:

• Help en ondersteun het kind om de doelen te bereiken waaraan hij werkt en help hem trots op zichzelf te zijn.
• Nodig kinderen uit om samen leuke dingen te doen om hun cognitieve ontwikkeling aan te scherpen, bijvoorbeeld op een leuke manier leren.
• Maak kinderen vertrouwd om regelmatig boeken te lezen, zowel verhalenboeken als boeken die kennis bevatten op basis van hun leeftijd.
• Ondersteun kinderen altijd om moedig te zijn om nieuwe uitdagingen aan te gaan en hun problemen op te lossen.
• Ondersteun kinderen bij het volgen van cursussen buiten school en buitenschools op school om hun vaardigheden aan te scherpen.

Maak er volgens de Centers for Disease Control and Prevention (CDC) een gewoonte van om altijd alle inspanningen en resultaten die uw kind krijgt te prijzen en te waarderen.

In plaats van zich te concentreren op de mislukkingen die hij in het leerproces heeft opgelopen, moet u er een referentie van maken voor het kind om nog harder zijn best te doen.

Neem bijvoorbeeld wanneer een kind een onvoldoende scoort bij zijn wiskundetoets op school, moedig het kind aan en ondersteun hem om harder te studeren.

Vergeet niet, probeer toe te passen hoe je je kind moet disciplineren, zodat hij er al op jonge leeftijd aan gewend raakt.

Moeten ouders zich zorgen maken over de cognitieve vaardigheden van hun kind?

Elk kind groeit en ontwikkelt zich in principe met verschillende snelheden en snelheden.

U kunt de capaciteiten van uw kind dus niet gelijkstellen aan zijn andere vrienden.

Als uw kind een lichte vertraging heeft in het proces van cognitieve ontwikkeling, blijf hem dan trainen zodat hij zijn leeftijdsgenoten kan inhalen.

Na verloop van tijd kun je beoordelen of de achterstand van dit kind deel uitmaakt van zijn late leerproces of dat er bepaalde problemen zijn.

Als men de indruk heeft dat het kind problemen heeft met de groei en ontwikkeling, is het belangrijk om direct een arts of psycholoog te raadplegen over de toestand van het kind.

Vroegtijdige actie of interventie kan een belangrijke sleutel zijn om vertragingen in de ontwikkeling van uw kind te overwinnen.

Niet alleen dat, de meeste kinderen kunnen ook uitblinken in sommige academische velden, maar hebben de neiging om op andere gebieden te ontbreken.

Kinderen die uitblinken op bepaalde gebieden is normaal en niets om je zorgen over te maken. U kunt hun ontwikkeling ondersteunen door uw kind buiten schooltijd te betrekken bij activiteiten en cursussen.

Duizelig na het ouder worden?

Word lid van de ouderschapsgemeenschap en vind verhalen van andere ouders. Je bent niet alleen!