Kinderen lesgeven zonder te forceren, hier is hoe •

Manieren vinden om kinderen te leren willen leren zonder gedwongen te worden, is inderdaad een uitdaging voor ouders. De standaard van de intelligentie van kinderen die door de gemeenschap is opgebouwd, zorgt er vaak voor dat ouders onvermijdelijk dwingen en eisen dat kinderen hard studeren.

Wat is de impact als ouders hun kinderen vaak dwingen te studeren? Hoe leer je kinderen willen leren zonder ze te hoeven forceren?

Mensen hebben hun eigen natuurlijke manier van leren

Niet weinig basisscholen waar kinderen moeten kunnen lezen en schrijven als begin van het onderwijs. Deze methode is inderdaad belangrijk als basisvoorziening in de opvoeding van kinderen. Het is belangrijk dat ouders en leerkrachten hun kinderen lesgeven zonder opdringerig te zijn.

Als kinderen naar school gaan, gaan de leeractiviteiten door en moeten kinderen goed kunnen lezen en rekenen. Ja, het valt niet te ontkennen dat dit deel uitmaakt van de gedifferentieerde toelatingseisen voor scholen. Alle volwassenen hebben het ook meegemaakt.

Wanneer een leerling erin slaagt te bereiken wat er van hem verwacht wordt, krijgt hij van de docent een onderscheiding, zoals een sticker of een compliment. Ondertussen wordt hij ook gestraft als hij een nieuw hoofdstuk niet kan afmaken, dit is als een bedreiging.

Er zijn kinderen die kunnen bewijzen dat ze in staat zijn om de gemaakte benchmarks te halen. Er zijn echter ook mensen die dit niet hebben kunnen bereiken. Dus, moet je kinderen straffen?

Het antwoord is nee. Met de lancering van de Fee.org-pagina is het volgens John Holt, een opvoeder en auteur van How Children Learn, goed als kinderen op school worden uitgenodigd om na te denken en problemen op te lossen. Over het algemeen stellen scholen altijd dezelfde verwachtingen bij leerlingen om problemen op te lossen.

Holt nam het voorbeeld van het onderwijs aan de Summerhill School, Engeland, in 1921. Geïnitieerd door A.S. Neill, de school is gebouwd op de basisprincipes van geen dwang en democratische zelfregulering. Scholen passen de methode toe om kinderen les te geven zonder te forceren.

Leden van de gemeenschap nemen deel aan het vormgeven van de regels en verwachtingen van dit onderwijs. De school hoeft ook niet aanwezig te zijn.

Summerhill heeft op de leeftijd van bijna 100 jaar veel studenten afgestudeerd. Studenten leren niet alleen de basis van het onderwijs, maar ook andere wetenschapsgebieden. Ze studeren de les totdat ze afstuderen zonder enige dwang.

Ieder mens, ook kinderen, heeft zijn eigen manier om lessen vast te leggen en hoe ze de lessen op een natuurlijke manier in het leven toepassen. Natuurlijk weten ze hoe ze problemen moeten oplossen.

Helaas wordt dit natuurlijke menselijke vermogen om te leren afgestompt door een verscheidenheid aan dwingende regels. Soms wordt een dergelijke leermethode niet meer voor iedereen als gemakkelijk en effectief gezien. Hoewel Indonesië een nationaal gedefinieerd leersysteem heeft, moeten ouders en leerkrachten hun kinderen volledige ondersteuning bieden.

Kinderen lesgeven zonder te forceren, er is niets mis

Ouders moeten weten dat kinderen biologisch geprogrammeerd zijn om te leren. Leren begint wanneer hij in de kindertijd is. Kinderen hebben veel informatie nodig om te overleven en zich te ontwikkelen als ze opgroeien.

Misschien kunt u uw kinderen er niet van weerhouden om te leren schrijven, lezen of rekenen. Het kost veel inspanning en intensieve training zodat ze de basislessen begrijpen. Ouders mogen geen hoge verwachtingen hebben bij het lesgeven aan hun kinderen. Want de reis van elk kind is anders.

Vergeet echter niet om het kind les te geven zonder opdringerig te zijn. Bij het lesgeven aan kinderen hebben ouders en leerkrachten volledig geduld nodig. Vertel het kind dat het moet proberen af ​​te maken wat er is gedaan.

Als ze fouten maken tijdens het studeren, blijf ze dan aanzetten om na te denken totdat ze een oplossing of het eindresultaat hebben gevonden. Ook al zijn ze natuurlijke leerlingen, toch hebben kinderen de rol van ouders en leerkrachten nodig.

Herinner uw kind eraan dat ze het moeilijk vinden om te leren, wees niet bang om ouders of leraren om hulp te vragen.

Communicatie is echter belangrijk als een vorm van leren van kinderen. Dus in de toekomst hebben ze hun eigen manier om het op te lossen.

Kinderen zullen gemakkelijker te verteren zijn als ouders of leraren ze lesgeven zonder te forceren. Weet dat elk kind een ander tempo en leervermogen heeft.

Soms maakt de druk van het studeren het gemakkelijk om te stressen, dus het is moeilijk voor hem om de lessen die hij krijgt te begrijpen. Daarom hebben kinderen een ontspannen, rustige en ontspannen sfeer nodig bij hun leeractiviteiten. De sfeerondersteuning helpt hen ook om de lessen die ze krijgen vast te leggen.

Houd er als begeleider rekening mee dat elk kind een ander leerproces heeft. Prijs hem als hij erin slaagt om wat voor resultaat dan ook te bereiken. De metgezel wordt een vertegenwoordiger van de motivatie van meer gevorderde kinderen. Daarom is het belangrijk om kinderen les te geven zonder opdringerig te zijn.

Tips om kinderen op te voeden zonder te forceren

Kinderen leren zonder te forceren, ondersteunt hen om helder vooruit te denken bij het onder ogen zien van problemen en het vinden van oplossingen. Ouders als metgezellen hebben de taak om kinderen te motiveren. Ouderlijke steun kan de kracht van een kind zijn om zijn doelen te bereiken.

Hier zijn tips voor het opvoeden van kinderen die u kunt toepassen.

1. Begrijp de sterke punten van kinderen

Als ouder moet u weten wat de sterke en sterke punten van uw kind zijn in plaats van wat hij leuk vindt. Probeer hem vervolgens te motiveren om de volgende uitdaging aan te gaan.

Als een kind bijvoorbeeld graag verhalen schrijft, is zijn motivatie om deel te nemen aan een schrijfwedstrijd voor korte verhalen. Steun hem dan om een ​​verzameling korte verhalen te schrijven van het werk dat hij heeft gemaakt.

2. Blijf bij je kind als hij faalt

Kinderen lesgeven zonder te forceren kan door hem enthousiasme te geven, zodat hij zich blijft inzetten voor dingen die zijn sterke punten zijn. Soms is het levenspad niet zo soepel als gedacht. Wanneer een kind probeert te doen wat hij leuk vindt, faalt hij op een bepaald moment.

Kinderen dansen bijvoorbeeld graag ballet. Op het moment dat hij aan het optreden was, viel het kind op het podium. Terwijl het andere publiek lachte en zijn vrienden hem bespotten.

Blijf aan zijn zijde en bouw zijn geest en vertrouwen op, vrolijk hem op. Als hij faalt, probeer dan te zeggen: 'Het is oké, jongen. Je hebt je best gedaan. In de toekomst, ik weet zeker dat je het kunt. We zullen het samen aangaan, wees niet bang."

3. Prijs het kind voor zijn prestaties

Na de verschillende processen die het kind doormaakt, prijs het kind voor elke prestatie. Lofprijs bouwt het vertrouwen van kinderen op om vooruitgang te blijven boeken en zich te ontwikkelen. De prestatie is niet gemakkelijk, omdat kinderen een vermoeiend en niet gemakkelijk leerproces doormaken. Je kunt deze eenvoudige manier doen als een stap om kinderen iets te leren zonder te forceren.

Duizelig na het ouder worden?

Word lid van de ouderschapsgemeenschap en vind verhalen van andere ouders. Je bent niet alleen!

‌ ‌


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found